YAZ LEARN / التعلم والتطوير
نبدأ من الاحتياج الحقيقي، نصمم تجربة عملية، ثم نربط المحتوى بالتطبيق والتقييم بدل الاكتفاء بساعات حضور.
01 / LEARNING PATH
البرنامج يبدأ بالسؤال الصحيح: ما الذي يجب أن يتغير في المعرفة أو المهارة أو السلوك بعد انتهاء التعلم؟
01
نفهم الفئة والسياق والفجوة والهدف المتوقع.
02
نبني المحاور والأنشطة والمواد ومسار التعلم.
03
تقديم حضوري أو عن بُعد مع تطبيقات وتمارين.
04
تقييم فهم ومشاركة ومؤشرات مناسبة للنطاق.
05
مواد، نتائج وتوصيات أو تقرير ختامي عند الاتفاق.
02 / صيغ التعلم
01
جلسات مركزة مبنية على الممارسة والمشاركة.
02
مسار متعدد الجلسات لمهارات أو قدرات محددة.
03
اختيار قناة التقديم بما يلائم الجمهور والموضوع.
04
مواد وأدلة وتمكين داخلي عندما يتطلب المشروع الاستدامة.
03 / الأثر
المادة الجيدة ليست كثافة شرائح؛ بل معرفة قابلة للاستخدام، أدوات عملية، وتوقع واضح لما ينبغي أن يفعله المتدرب لاحقًا.
04 / تصميم التجربة
نوازن بين الشرح، التفاعل، التطبيق والاستراحة الذهنية حتى يبقى البرنامج واضحًا وقابلًا للاستيعاب.
05 / ابدأ البرنامج
شارك البرنامج أو الموضوع، عدد المتدربين، الفئة المستهدفة وطريقة التنفيذ المفضلة؛ وسنبني نطاقًا مناسبًا.